Aprendendo a fazer sabão: MÃOS À OBRA!

    Com a ideia de reutilizar o óleo de cozinha usado (saturado), que o Profº Rodrigo nos procurou para realizarmos a confecção de sabão. Nesse primeiro momento a ideia é aprendermos e posteriormente auxiliarmos os alunos à praticarem e fazerem o próprio sabão.




O nosso lema é: SUSTENTABILIDADE!

Oficina de Customização

E foi com imenso entusiasmo e alegria que preparamos a 1ª Oficina de Customização da EMEB Emilio Meyer. As atividades foram realizadas em TURNO INVERSO e divulgadas com antecedência e solicitado a autorização dos pais para participação dos alunos.
Agradecemos à todos que compareceram e confeccionaram peças de roupas EXCLUSIVAS e LINDAS!

Parabéns!

Alunos dos Anos Finais do turno da tarde na Oficina pela manhã (turno inverso)

Alunos dos Anos Finais do turno da manhã na Oficina à tarde (turno inverso)

A Sociedade das Pequeninas: CONTINUAÇÃO

Com o intuito de levar aos alunos, desde os Anos Iniciais a vivência/experiência com equipamentos modernos e de última geração, possibilitamos o enriquecimento do conhecimento através da prática de observação da morfologia externa das formigas.
Os alunos observaram algumas características morfológicas das formigas e quando eram questionadas sobre o que estavam vendo:

-Quantas anteninhas você está vendo?
Resposta: DUAS!

-Quantas patinhas?
Resposta: SEIS!

Foi muito divertido, e a cada descoberta e cada novo olhar e exclamação de espanto os pequenos "formigos" e formigas", como os apelidamos carinhosamente, demonstravam euforia e interesse na atividade.

Projeto: Formigas (T: 2º ano/manhã; Profª Jaque)

Plantas Medicinais

   

As plantas medicinais foram identificadas e usadas ao longo da história da humanidade, pois têm a capacidade de sintetizar uma grande variedade de compostos químicos que são utilizados para desempenhar funções biológicas importantes e para a defesa contra o ataque de predadores, tais como insetos, fungos, herbívoros e mamíferos. O uso de plantas como medicamentos antecede a história humana escrita. Muitas das ervas e temperos usados por seres humanos na comida também produzem compostos medicinais úteis.

    Os compostos químicos em plantas mediam seus efeitos sobre o corpo humano através de processos idênticos aos já bem compreendidos compostos químicos de drogas convencionais. Isto permite que os medicamentos à base de plantas possam ser tão eficazes como os convencionais, mas também podem ter o mesmo potencial para causar efeitos secundários nocivos. (Fonte: Wikipedia)

Projeto: Plantas Medicinais (Ed. Infantil; Profª Dani)

A Sociedade das Pequeninas

    As formigas são insetos que vivem em sociedade. Em cada colônia de formigas há uma rainha que é responsável pela reprodução e pode viver até 18 anos. A fecundação das formigas-rainhas ocorre durante o voo nupcial, e o macho morre logo após.

    Apenas as formigas-rainha são aladas, bem como os machos. Todas as demais formigas são fêmeas estéreis e podem ser divididas em OPERÁRIAS e SOLDADOS.

Projeto: Formigas (T: 2º ano/Manhã; Profª Jaque)

Celular em sala de aula pode?

    As novas tecnologias de celulares trouxeram diversos desafios para os professores, e o principal deles é, certamente, a forma de lidar com o quase inevitável uso de smartphones em sala de aula. O poder de interatividade e engajamento dos apps e funcionalidades dos celulares inteligentes fazem com que os professores se sintam impotentes para competir com os recursos tecnológicos.

    Neste sentido, a primeira iniciativa adotada é sempre a de proibir os aparelhos no ambiente escolar, fato que gera desconforto entre os estudantes, que estão muito acostumados à conectividade. O tema vem sendo tratado com restrição na maior parte das escolas, e prevalece a dúvida sobre como fazer com que o dispositivo móveis, como celulares e tablets, deixem de se vilões para tornarem-se aliados do ensino.

Diz aí: O uso do celular em sala de aula é um problema ou uma oportunidade?

Confecção de caixas para guardar os celulares em sala de aula

E viva São João!

Olha Pro Céu

Luiz Gonzaga

 Olha pro céu, meu amor

Vê como ele está lindo

Olha praquele balão multicor

Como no céu vai sumindo

Foi numa noite igual a esta

Que tu me deste o coração

O céu estava assim em festa

Pois era noite de São João

Havia balões no ar

Xote, baião no salão

E no terreiro o teu olhar

Que incendiou meu coração

Olha pro céu, meu amor

Vê como ele está lindo

Olha praquele balão multicor

Como no céu vai sumindo

E o PIBID CIÊNCIAS E BIOLOGIA segue no ritmo festivo e alegre do mês de Junho, onde comemoramos no 24/06/2017 o Dia de São João.

E VIVA SÃO JOÃO!

Confecção de decoração junina.

Atualização do Mural PIBID Ciências e Biologia.

A nossa porta ficou mais alegre!

 Atualização do mural e últimos ajustes para aguardarmos à entrega de boletins.

Separação do lixo seco do orgânico

Dia 19 de maio
A preservação do meio ambiente começa com pequenas atitudes diárias, que fazem toda a diferença. Uma das mais importantes é a reciclagem do lixo. As vantagens da separação do lixo doméstico ficam cada vez mais evidentes. Além de aliviar os lixões e aterros sanitários, chegando até eles apenas os rejeitos (restos de resíduos que não podem ser reaproveitáveis), grande parte dos resíduos sólidos gerados em casa pode ser reaproveitada. A reciclagem economiza recursos naturais e gera renda para os catadores de lixo, parte da população que depende dos resíduos sólidos descartados para sobreviver.
A separação do lixo começou pela salas de aula e abrangendo todos os espaços da escola.

 

Nova visita ao CEEPRO

Retornamos ao CEEPRO (Centro Estadual de Educação Profissional Visconde de São Leopoldo) para buscarmos as mudas de plantas medicinais que foram cultivadas e doadas com o apoio da Professoa Joana e a Técnica Florestal Silvana. As mudas serão utilizadas para a implantação da Horta Suspensa na EMEB Emílio Meyer.